- 22:22الأمير مولاي رشيد يترأس بفاس المباراة النهائية لنيل كأس العرش
- 21:33أولمبيك آسفي يتوج بلقب كأس العرش لأول مرة في تاريخه
- 21:05العدالة والتنمية يُشكّك في أرقام مندوبية التخطيط
- 20:34الصيد البحري تُفنّد مزاعم تدمير الثروة السمكية
- 20:08أوزين يُسائل الحكومة عن غياب المسابح في المناطق المُهمّشة
- 19:37سوريا توضح حقيقة تعرض رئيسها أحمد الشرع لمحاولة اعتيال
- 19:20باريس سان جيرمان يكتسح إنتر ميامي برباعية ويتأهل لربع نهائي مونديال الأندية
- 18:56مجلس النواب يُناقش قانون التراجمة المُحلّفين
- 18:27ارتفاع الإستثمار الأجنبي في المغرب بـ55 في المائة
تابعونا على فيسبوك
منها إغلاق المدارس.. وزارة التربية تتخذ إجراءات لمواجهة “بوحمرون”
مع استمرار تفشي داء الحصبة، المعروف بـ"بوحمرون"، اتخذت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة إجراءات حازمة لحماية التلاميذ من هذا المرض شديد العدوى. فقد قررت استبعاد التلميذات والتلاميذ غير الملقحين من الفصول الدراسية في حال ظهور إصابات داخل مؤسساتهم التعليمية، وذلك درءًا لخطر انتقال العدوى إليهم.
وفي مذكرة رسمية عممتها الوزارة على مديري الأكاديميات الجهوية، أمس الجمعة، شددت على ضرورة إغلاق المدارس التي تتحول إلى بؤر وبائية، تطبيقًا للتدابير الاحترازية التي توصي بها وزارة الصحة والحماية الاجتماعية، المخولة بتقييم مستوى الخطر وتحديد مدى الحاجة إلى التدخل العاجل.
أما في الحالات الفردية للإصابة بالحصبة، والتي لا ترقى إلى مستوى "البؤرة الوبائية"، فقد أوضحت المذكرة أن الإجراء المتبع يقضي بعزل التلميذات والتلاميذ المصابين، استنادًا إلى نتائج الفحوصات الطبية، مع إبلاغ أولياء الأمور وتحفيزهم على إبقاء أبنائهم في المنازل حتى استكمال العلاج والتأكد من شفائهم التام.
وفي سياق ضمان استمرارية التعلم، أكدت الوزارة أنه سيتم اعتماد نمط "التعليم عن بُعد" للتلاميذ الذين شملهم الاستبعاد، سواء بسبب الإصابة أو نتيجة رفض التلقيح من قبل أوليائهم، وذلك بتنسيق مع المديريات المختصة، لا سيما مديرية الموارد البيداغوجية والرقمية ومديرية نظم المعلومات والتحول الرقمي.
وتأتي هذه التدابير الاستثنائية استجابةً للتطور المتسارع للوضع الوبائي على المستوى الوطني، حيث يسجل المرض ارتفاعًا مقلقًا في عدد الإصابات والحالات الحرجة، إلى جانب الوفيات. وتندرج هذه الإجراءات ضمن المخطط الوطني لمواجهة الحصبة والحدّ من انتشاره.
تعليقات (0)