- 06:29أجواء حارة في توقعات أحوال طقس الجمعة
- 23:30نيجيريا.. استمرار تفشي حمى "لاسا" و127 وفاة منذ بداية العام
- 23:15منظمات إنسانية تحذر: مساعدات غزة على حافة الانهيار بسبب الحصار الإسرائيلي
- 23:06تسجيل نمو اقتصادي بـ 3,6% خلال 2024
- 22:47لقجع: تنظيم التظاهرات الرياضية الكبرى سيُحقّق نهضة تنموية
- 22:26مراكش تحتضن النسخة الأولى للمؤتمر الوطني للحوامض
- 22:15الفراولة المغربية تحقق رقماً قياسياً في اليابان
- 22:04اعتقال شابين ظهرا بأسلحة بيضاء أمام دائرة أمنية
- 21:45"الكاف" ينفي تقديم دعم مادي للأندية الإفريقية المشاركة في مونديال الأندية 2025
تابعونا على فيسبوك
أساتذة الطب يرفضون تدخل الطلبة في اختصاصاتهم
اعتبرت التنسيقية الوطنية للمكاتب المحلية للنقابة الوطنية للتعليم العالي بكليات الطب والصيدلة وطب الأسنان أن تقليص مدة الدراسة في هذه الكليات "لن يؤثر بأي شكل على جودة التعليم، وأن النقاش حول هذا القرار تم ضمن الأطر المعتمدة"، مُشيرة إلى أن "هذا التقليص لا يُعَد مبرراً لطول فترة المقاطعة وما ترتب عليها من ضياع للعام الدراسي".
وفي بيانها، أوضحت التنسيقية أن "الشؤون التعليمية المتعلقة بمدة التكوين وأساليبه وطرق التقييم وضمان الجودة تُعَد من اختصاص الأساتذة الجامعيين في كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان، ولا يُسمح لأي جهة بالاستغلال أو التلاعب بهذا الجانب"، مُطالبة الوزارة والطلبة باحترام هذا الاختصاص.
كما دعت التنسيقية طلبة كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان، بعد اجتماع طارئ تناول الوضع الراهن بشكل شامل وعميق، إلى إعادة النظر في مواقفهم واستغلال ما تبقى من مسيرتهم التعليمية من أجل إنقاذ القطاع الصحي العمومي.
وأشارت إلى أنها "تتابع عن كثب تطورات ملف إصلاح التعليم الطبي، وقد رصدت بعض الهجمات غير المسؤولة التي طالت الأساتذة من قبل جهات معينة. لذا، تُعبّر الأساتذة في كليات الطب والصيدلة وطب الأسنان عن إدانتهم القوية لهذه الحملة من التهجم والتشهير التي تستهدف الأكاديميين في مختلف مواقعهم".
وأكدت التنسيقية أن "مثل هذه التصرفات تتعارض مع المبادئ الأخلاقية الأساسية وحقوق الإنسان، كما تُعد انتهاكاً للحرية الشخصية وحرية التعبير التي يسعى الجميع إلى حمايتها وتعزيزها".
وأفادت أن "هذا المسلسل، سواء كان مقصوداً أو غير مقصود، يُسهم بشكل مباشر أو غير مباشر في تدمير مؤسسات كليات الطب العمومية، ويتوجب أن يتوقف فوراً للحفاظ على هذه المؤسسات الحيوية".
تعليقات (0)