- 22:44بالميراس يهزم بوتافوغو ويتأهل لربع نهائي كأس العالم للأندية
- 22:22إنجلترا تهزم ألمانيا وتتوج بطلة لأمم أوروبا للشباب
- 21:59توقيف بريطانيين بأكادير يشكلان موضوع أوامر دولية بإلقاء القبض
- 20:38حزب الأحرار يدين بشدة هجوم البوليساريو على مدينة السمارة
- 18:37رشيد الوالي.. "وداعًا بودراجة كوثر.. الإنسانة الصافية"
- 18:26الرابطة المغربية تصف هجوم البوليساريو بـ"جربمة إرهابية"
- 18:12برلمانية تُحذّر من الإستغلال غير القانوني للأملاك الجماعية
- 17:52السمسرة في القضاء تتسبب في اعتقال 10 أشخاص
- 17:40سيدي يحيى الغرب.. حجز 42 طناً من "الدلاح" الفاسد
تابعونا على فيسبوك
"الشامي" يدعو إلى زيادة أجور الأساتذة..
كشف أحمد رضا الشامي، رئيس المجلس الإقتصادي والإجتماعي والبيئي، في ندوة نظمتها مؤسسة الفقيه التطواني مساء يومه الجمعة 14 يونيو الجاري، عن الأسباب الرئيسية التي أدت إلى إضعاف المنظومة التعليمية في المغرب، منها غياب تحفيزات للخريجين المتميزين للعمل في قطاع التعليم، بسبب ضعف رواتب الأساتذة، ووجود صعوبات في منظومة ترقيتهم.
وقال "الشامي": "لا يمكن أن نستقطب الخريجين المتفوقين إلى الإشتغال في قطاع للتعليم بأربعة آلاف أو خمسة آلاف درهم في الشهر"، معتبرا أن تجاوز هذا العائق يتطلب الزيادة في أجور الأساتذة، وإعادة النظر في منظومة الترقية الخاصة بهم. معتبرا أن المستوى التعليمي في المغرب "منعدم، ولا يمكن بناء أي مستقبل بهذا المستوى"، لافتا إلى أن السبب الرئيسي لضعف المستوى التعليمي راجع إلى ضعف تكوين الأساتذة، وعدم تملكهم للمهارات الكافية لإنتاج تعليم جيد، حيث قال "فاقد الشيء لا يعطيه، وهذا لا يعني أن جميع الأساتذة غير مؤهلين".
وذكر رئيس المجلس الإقتصادي والإجتماعي، بدراسة سبق أن أنجزها المرصد الوطني للتنمية البشرية منذ سنوات، حول مستوى الأساتذة في القطاعين العام والخاص، بينت ضعفا كبيرا في صفوفهم، إذ أعطيت لهم أوراق امتحان في ثلاث مواد، هي العربية والفرنسية والرياضيات، تتضمن أخطاء، وطلب منهم إيجادها وتصحيحها. مضيفا أن نسبة الأساتذة الذين نجحوا في اختبار الفرنسية كانت صفر في المائة، في القطاعين العام والخاص، وبلغت نسبة النجاح في اختبار العربية 3.2 في المائة في صفوف أساتذة القطاع الخاصة، و8 في المائة في صفوف أساتذة القطاع العام، وكانت أحسن نتيجة هي التي تحققت في اختبار الرياضيات، بنسبة نجاح بلغت 67 في المائة في القطاع الخاص و70 في المائة في القطاع العام.
وأبرز المتحدث ذاته، أن النهوض بقطاع التعليم يقتضي استقطاب الخريجين المتفوقين إليه للعمل أساتذة، مع ضرورة تقوية مهاراتهم، وإخضاعهم لتكوين متين، والتكوين المستمر خلال مزاولتهم لعملهم. مشيرا من جهة ثانية، إلى أن جائحة "كورونا" ستكون لها تداعيات كبيرة، اقتصاديا واجتماعيا، داعيا إلى الإستفادة من الدروس المستخلصة منها، من أجل النهوض بالوضع الإقتصادي للدولة، وتحسين الوضعية الإجتماعية للمواطنين.
تعليقات (0)