- 10:40الاتحاديون يجرون التراب للمساءلة البرلمانية
- 10:20السعدي...45 مليار درهم لتنفيذ مخرجات الحوار الاجتماعي
- 10:13حكيمي أفضل ظهير أيمن في الدوري الفرنسي
- 10:02مواجهة حاسمة لأشبال الأطلس أمام سيراليون
- 09:41فرنسا تموّل استثمارات بـ150 مليون أورو في الصحراء المغربية
- 09:22غيات يُشارك في المؤتمر البرلماني الإقليمي الأفريقي الثالث بأوغندا
- 09:05أطر بالبوليساريو يطالبون بالإطاحة بغالي
- 09:02اتفاق مفاجئ بين الصين وأمريكا على خفض الرسوم الجمركية لمدة 90 يوما
- 09:00تشابي ألونسو مدرباً جديداً لريال مدريد
تابعونا على فيسبوك
يهم تلاميذ الثانوي الإعدادي.. تفاصيل كبسولات تكوينية وتعليمية ستبثها وزارة "أمزازي"
كشفت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي في بلاغ لها، عن شروعها في بث كبسولات تكوينية وتعليمية حول اكتساب المهارات الحياتية وتعزيز منظومة القيم، موجهة للتلاميذ والأطر التربوية والإدارية بالسلك الثانوي الإعدادي.
وحسب بلاغ وزارة التربية الوطنية، فإن هذه الكبسولات، التي سيتم بثها ابتداء من يوم الإثنين 8 يونيو 2020، وبشكل يومي، عبر قناة "العيون" (من الساعة العاشرة إلى الساعة الحادية عشر صباحا)، ستكون لها آثار إيجابية على تحسين التعلمات واستحداث دينامية متجددة لطرق التدريس ودعم التعلمات داخل الفصول الدراسية. موضحا أن هذا الإجراء يأتي في إطار ضمان الإستمرارية البيداغوجية، كما يندرج في برنامج التعاون بين الوزارة ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف"، لاسيما مشروع "مهاراتي" الذي يروم تطوير المهارات الحياتية وتعزيز منظومة القيم عبر تكييف الأنشطة التعليمية-التعلمية المتضمنة في مختلف المواد الدراسية، وكذا اكتساب المتعلمين للمهارات الحياتية بيسر في مرحلة الشباب بغية الانتقال والانخراط في الحياة المهنية بنجاح.
وأشارت وزارة "أمزازي"، إلى أن هاته الكبسولات التلفزية، تتضمن كبسولة موجهة للعموم، باللغتين العربية والفرنسية، منها مقدمة عامة عن أهمية المهارات الحياتية خاصة في سياق جائحة "كوفيد-19"، مع إعطاء لمحة سريعة عن سياق وأهداف الإطار المرجعي للتربية على المهارات الحياتية والمواطنة، والتعريف بإيجاز بكل مهارة من المهارات الحياتية الإثني عشر. كما تشمل الكبسولات أيضا، كبسولات تأطيرية موجهة للأطر التربوية والإدارية، سيتم عرض مقاطعها من قبل مؤطري المشروع، تهدف إلى توضيح كيفية إدماج المهارات الحياتية في المادة الدراسية الخاصة بهم، تتضمن مقدمة لتحديد مجال المهارة الحياتية المستهدفة، مع إظهار كيف يمكن إدماج واحدة أو اثنتين من هذه المهارات في المادة الدراسية التخصصية.
وأضافت الوزارة، أن الكبسولات الثالثة فهي كبسولات تطبيقية موجهة للتلاميذ، سيتم عرضها من قبل أساتذة، الهدف منها هو تعريف تلاميذ الإعدادي بأهمية المهارات الحياتية من أجل تزويدهم بالمهارات اللازمة للتعلم الأفضل، والحصول على مستقبل آمن والقدرة على التكيف مع تقلبات الحياة، وتتضمن شرحا للمهارة المستهدفة، والغاية منها تحديد المهارة الحياتية المستهدفة مع أمثلة ملموسة لاستخدام المهارة في الحياة اليومية.
تعليقات (0)