- 15:50أزمة عطش تعمق معاناة دواوير بقلعة السراغنة
- 15:40بريطانيا تعلن رسميا دعمها لمخطط الحكم الذاتي
- 15:184 سنوات سجنا لمعذبة خادمتها بالناظور
- 14:46برنامج إسباني لدعم 4 آلاف عاملة موسمية مغربية في هويلفا
- 14:13أولياء التلاميذ يستنكرون الاستغلال الإعلامي لتصريحات "تلاميذ الباك"
- 13:33فاجعة نقل العاملات الفلاحيات تصل البرلمان
- 12:51عيد الأضحى.. حجز كمية مهمة من لحوم الذبيحة السرية بالبيضاء
- 12:46تفكيك خلية داعشية نسائية بإسبانيا تقودها شقيقتان مغربيتان
- 12:15الدرك يوقف 10 أفراد ضمن عصابة للهجرة السرية بكلميم
تابعونا على فيسبوك
نقابة.. الدخول المدرسي يعاني من اختلالات ونقائص عديدة
قالت الجامعة الوطنية للتعليم FNE، في التقرير الذي أصدرته الأربعاء 18 شتنبر 2024، ويتوفر موقع "ولو" الالكتروني على نسخة منه، إن الدخول المدرسي الحالي تطبعه الكثير من الاختلالات، أهمها الخصاص المهول في الأطر الإدارية والتربوية والمختصة والاكتظاظ ومعضلة الهدر المدرسي.
وجاء هذا التقرير للجامعة الوطنية للتعليم، على هامش عقدها مجلسها الوطني الخامس، الذي تناولت من خلاله مجمل الأوضاع العامة التي تميز الدخول المدرسي للموسم الحالي 2024/2025.
وفي سياق متصل، أكدت الجامعة أنها رصدت تأخر إنجاز البنيات التحتية وتوفير تجهيزاتها الأساسية، والتأخر في توفير العدة البيداغوجية المتعلقة بمدرسة الريادة والالتفاف على الدعم الاجتماعي المخصص للداخليات والمطعمة، ناهيك عن غلاء المستلزمات المدرسية التي أنهكت جيوب الأسر المغربية.
وجددت الجامعة الوطنية للتعليم في تقريرها، مطالبتها للحكومة ووزارة التربية الوطنية بالالتزام بتنفيذ الاتفاقات الاجتماعية الموقعة مع النقابات التعليمية بتاريخي 10 و26 دجنبر 2023، بما يسمح بحل كل المشاكل الكبرى والاستجابة لمطالب الشغيلة.
وفيما يتعلق بالمرسوم 2.24.140 في شأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية، قالت الجامعة إنه يعرف تأخرا في تنفيذ الالتزامات والتعهدات المترتبة عن اتفاقي 10 و26 دجنبر 2023، مما يغذي التشكيك والتوتر واستمرار افتقاد الثقة والجدوى من أي حوار.
أعلنت الجامعة وفق ذات التقرير، تضامنها المطلق و اللامشروط مع نضالات واحتجاجات طلبة كليات الطب والصيدلة الذين يخوضون إضرابات دخلت شهرها العاشر على التوالي، مدافعة عن حقهم في التكوين الطبي.
ودعت الجامعة نفسها كافة نساء ورجال التعليم والقوى الديمقراطية المناضلة، وأولياء التلاميذ إلى الدفاع عن مكانة المدرسة العمومية ووقف كل مشاريع التخريب والتفكيك التي تهدف إلى تكريس سياسة الخوصصة في التعليم.
تعليقات (0)