قافلة «طريق 250» تصل إلى مدارس المغرب لتعزيز تدريس الذكاء الاصطناعي والروبوتيك

21:16

بقلم: Boukhairi Walid

قافلة «طريق 250» تصل إلى مدارس المغرب لتعزيز تدريس الذكاء الاصطناعي والروبوتيك

أطلقت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، بشراكة مع سفارة الولايات المتحدة الأمريكية بالمغرب وجمعية «LOOP for Science & Technology»، مبادرة وطنية جديدة تحت اسم «طريق 250» (Route 250)، تستهدف تطوير المهارات الرقمية لدى الأساتذة وتشجيع توظيف البرمجة والذكاء الاصطناعي والروبوتيك داخل المؤسسات التعليمية.

وتشمل هذه المبادرة الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنتي عشرة، وأكثر من 20 مديرية إقليمية، عبر تنظيم ورشات تطبيقية لفائدة أساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي، يشرف عليها مكونون معتمدون تابعون لمراكز التكوين الجهوية والإقليمية.

وستمكن هذه الورشات المشاركين من اكتساب معارف عملية في أساسيات البرمجة والروبوتيك، والتعرف على استخدامات الذكاء الاصطناعي التوليدي، بما في ذلك أداة «جيميناي» وتقنيات صياغة الأوامر، بهدف تجديد الممارسات التربوية وتحسين التفاعل داخل الفصول الدراسية، فضلا عن تنمية قدرات التلاميذ في الإبداع وحل المشكلات.

وتندرج القافلة ضمن تعاون يروم توسيع فرص اكتشاف التكنولوجيا والابتكار داخل الوسط المدرسي، من خلال دعم نوادي المعلوميات والتكنولوجيا، وإتاحة المجال أمام التلاميذ والأساتذة للتعرف على تطبيقات علمية وتقنية حديثة.

وفي السياق ذاته، أشار البلاغ إلى إطلاق مسابقة «FIRST Robotics Competition» الأمريكية بالمغرب، حيث تمكن الفريق المغربي «Matrix» خلال الموسم الافتتاحي من الفوز بجائزة «Rookie All-Star»، فيما يرتقب أن تدعم السفارة الأمريكية، خلال الموسم الحالي، فريقين مغربيين إضافيين للمشاركة في المنافسات.

وأكد القائم بالأعمال بالسفارة الأمريكية في الرباط، بنجامين زيف، أن مبادرة «طريق 250» تجسد متانة العلاقات بين المغرب والولايات المتحدة، وتسهم في توفير فرص جديدة أمام الشباب المغربي للتطور في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

وتحمل تسمية القافلة دلالة رمزية مرتبطة بالذكرى الـ250 لاستقلال الولايات المتحدة الأمريكية، كما تستحضر الروابط التاريخية بين البلدين، إذ كان المغرب أول دولة تعترف باستقلال الولايات المتحدة سنة 1777.