- 00:47الطالبي العلمي يفند تصريحات بركة بخصوص دعم استيراد المواشي
- 00:00حجز وإتلاف لحوم بقرة مصابة بمرض "بوصفير" في خنيفرة
- 23:40إحباط محاولة لنقل أسماك غير صالحة للاستهلاك في بنجرير
- 23:25وزارة التربية الوطنية تطلق عملية التسجيل الرقمي للأطفال للموسم الدراسي 2025/2026
- 23:15تحويلات المغاربة بالخارج تقترب من 18 مليار درهم
- 23:00مؤسسة محمد السادس للعلماء الأفارقة تنظم مبادرة تضامنية في أديس أبابا
- 22:50هذه حصيلة “الحوت بثمن معقول” في رمضان
- 22:30فوضى التريبورتورات تعكر صفو طرقات الرحمة وتثير استياء المواطنين
- 22:10البحرية الملكية توقف زورقا محملًا بالمهاجرين بالدريوش
تابعونا على فيسبوك
سامسونج ووزارة التربية الوطنية يعززان التعليم الرقمي في المغرب
في خطوة جديدة لدعم التعليم الرقمي في المغرب، وقّعت شركة سامسونج المغرب العربي ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ملحقاً لاتفاقية الشراكة بينهما، مما يشكل مرحلة جديدة في تعاونهما المشترك. وأقيم حفل التوقيع في مركز التكوينات والملتقيات الوطنية بالرباط، بحضور وزير التربية الوطنية محمد سعد برادة ورئيس شركة Samsung Electronics Maghreb Arab، هي يونغ هونغ.
وتزامن هذا الحدث مع تتويج الفائزين في النسخة الأولى من المسابقة الوطنية للبرمجة بلغة Python، والتي تأتي في إطار برنامج "Samsung Innovation Campus". ويهدف هذا المشروع إلى تعزيز مهارات البرمجة لدى أساتذة وتلاميذ التعليم الثانوي التأهيلي، حيث أسهم حتى الآن في تكوين 780 أستاذًا، إلى جانب استفادة 1273 متدربًا من دورات تكوينية على المستوى الجهوي. وقد تولى الأساتذة المستفيدون من البرنامج نقل المعارف المكتسبة إلى تلاميذ الجذع المشترك، مما يعزز انتشار ثقافة البرمجة في المدارس المغربية.
وفي هذا السياق، أكد هي يونغ هونغ، رئيس Samsung Electronics Maghreb Arab، أن سامسونج ملتزمة بدعم التعليم والابتكار في المغرب، قائلاً: "نحن سعداء بتوسيع شراكتنا مع وزارة التربية الوطنية. من خلال دمج الذكاء الاصطناعي في برنامج سامسونج للابتكار وإطلاق الهاكاثون الوطني، نرغب في منح الشباب المغربي فرصًا لاستكشاف وتطوير مهاراتهم في مجالات التكنولوجيا المستقبلية".
وتتماشى هذه الشراكة مع رؤية سامسونج الرامية إلى توظيف التكنولوجيا لتحسين حياة الأفراد والمساهمة في تنمية المجتمعات، من خلال الاستثمار في التعليم الرقمي وتأهيل الشباب ليكونوا رواد الابتكار في المستقبل.
تعليقات (0)