- 22:01تفكيك شبكة زواج مزور بين مغربيات وأتراك
- 21:40الشرطة القضائية تستمع إلى “مول الحوت”
- 21:32البرلمان الأوروبي يُصنّف الجزائر كدولة عالية المخاطر
- 21:10جلسة للأسئلة الشفوية بمجلس النواب الإثنين المقبل
- 20:44فريق كرة قدم للسيدات يثير الجدل بتعاقده مع "مبابي"
- 20:32"درون الحشيش".. إدانة شبكة تهريب نحو سبتة
- 20:11السكوري يكشف شروط نجاح مدونة الشغل
- 19:52مرض خطير يصيب قطيع الماشية بتازة
- 19:30الأغلبية تدعم إحداث مؤسسة المغرب 2030
تابعونا على فيسبوك
أستاذ بمراكش يعتدي على تلميذته البالغة من العمر 12 سنة ويفقدها الحركة
أفادت مصادر إعلامية محلية بمدينة مراكش، أن تلميذة تبلغ من العمر 12 سنة، تعرضت عشية الجمعة 30 مارس 2018 بإحدى المؤسسات التعليمية الإبتدائية بمقاطعة سيدي يوسف بنعلي مراكش إلى اعتداء من طرف أستاذها بذات المؤسسة.
وكشفت ذات المصادر، أن ذلك الاعتداء كان بالتعذيب الوحشي مما أدى إلى إغماء التلميذة وعدم قدرتها على المشي، ما استدعى نقلها إلى مستعجلات المركز الاستشفائي الجامعي محمد السادس بمراكش.
وأوضحت ذات المصادر، أن الفتاة تعرضت عشية يوم امس الجمعة الى تعذيب من طرف أستاذ يدرسها بالمستوى السادس ابتدائي، وذلك بعدما عمد إلى ضربها على مستوى رجليها في إطار ما يطلق عليه المغاربة (الفلقة)، إلى حين أن صارت التلميذة غير قادرة على المشي وعلى الاستمرار في متابعة درسها، حيث أغمي عليها، وبعد مساعدة من طرف زملائها في القسم استفاقت ليطلب منها الأستاذ المغادرة.
وأردفت أنه أثناء دخول منزل عائلتها لم تستطع الفتاة ان تتمالك نفسها ليغمى عليها من جديد، حيث تم نقلها على وجه السرعة الى مستعجلات المركز الاستشفائي الجامعي محمد السادس، الذي تقيأت فيه المذكورة الدم، جراء الاعتداء الجسدي والنفسي القوي الذي تعرضت إليه من طرف الأستاذ.
واشارت المصادر، إلى انه ليست المرة الأولى التي تشهد فيها هاته المؤسسة هذا النوع من التعذيب، حيث سبقتها 6 حالات تعرض فيها 6 تلاميذ إلى الاعتداء من طرف نفس الشخص بنفس الطريقة، وهو ما استنكره أباء وأولياء المتمدرسين لدى هذا الأستاذ.
وجدير بالذكر أنه من المنتظر أن ينظم أباء واولياء وأمهات تلامذة هاته المؤسسة يوم الاثنين المقبل 2 ابريل وقفة احتجاجية للمطالبة بمغادرة هذا الأستاذ الذي من الواضح أن إدارة المؤسسة لم تتخذ في حقه أي إجراءات رغم الشكايات المقدمة ضده في العديد من المرات بسبب سوء تعامله مع تلامذته.