-
01:22
-
00:30
-
00:00
-
22:40
-
22:06
-
21:37
-
21:25
-
21:00
-
20:46
-
20:15
-
19:52
-
19:50
-
19:36
-
19:33
-
19:11
-
19:00
-
18:43
-
18:33
-
18:25
-
18:03
-
17:42
-
17:23
-
17:03
-
16:42
-
16:25
-
16:03
-
16:00
-
15:33
-
15:04
-
14:53
-
14:38
-
14:23
-
14:13
-
14:06
-
13:55
-
13:40
-
13:23
-
13:06
-
12:53
-
12:34
-
12:19
-
12:02
-
11:50
-
11:47
-
11:39
-
11:29
-
11:22
-
11:21
-
11:02
-
10:53
-
10:41
-
10:26
-
10:19
-
10:04
-
10:00
-
09:43
-
09:22
-
09:06
-
08:56
-
08:49
-
08:33
-
08:16
-
08:12
-
07:52
-
07:25
-
07:07
-
06:55
-
06:43
-
06:00
-
05:34
-
05:00
-
04:00
-
03:00
تابعونا على فيسبوك
أزيد من 8 ملايين تلميذ يلتحقون بمقاعد الدراسة
أشرف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، يوم الإثنين 8 شتنبر 2025، على إعطاء الإنطلاقة الرسمية للموسم الدراسي 2025-2026 من إقليم مديونة بجهة الدار البيضاء - سطات، ضمن برنامج زيارات تفقدية تشمل مؤسسات تعليمية بعدة جهات.
ووفق معطيات الوزارة، إلتحق هذا الموسم أكثر من 8 ملايين و271 ألف تلميذ وتلميذة بمقاعد الدراسة، منهم نحو 7 ملايين في التعليم العمومي، يؤطرهم قرابة 299 ألف أستاذ وأستاذة موزعين على ما يفوق 12 ألف مؤسسة، 6.886 منها بالعالم القروي. كما إلتحق بالسنة الأولى ابتدائي حوالي 730 ألف تلميذ بزيادة 7.4 في المائة.
ويشهد الموسم الحالي إحداث 169 مؤسسة جديدة، بينها 72 بالوسط القروي و6 مدارس جماعاتية، إضافة إلى 2.461 حجرة دراسية جديدة و15 داخلية كلها بالعالم القروي. كما تم تخصيص أكثر من 2.500 حجرة للتعليم الأولي ليستفيد منها نحو 985 ألف طفل، ثلثاهم في التعليم العمومي، مع تعزيز برامج التكوين الأساسي والمستمر للمربيات والمربين.
وفي إطار تنزيل مشروع "مؤسسات الريادة" ضمن خارطة الطريق 2022-2026، ارتفع عدد المدارس الإبتدائية المنخرطة إلى 4.626 مدرسة تضم نحو مليوني تلميذ، فيما بلغ عدد الإعداديات المشاركة 786 مؤسسة بأزيد من 677 ألف تلميذ، مع تزويد هذه المؤسسات بالمعدات والتجهيزات اللازمة لتحسين جودة التعلمات.
كما واصلت الوزارة توسيع تدريس الأمازيغية في الابتدائي وتعميم الإنجليزية بالإعدادي، إلى جانب إحداث 60 مركز "فرصة ثانية" جديد ليرتفع عدد المستفيدين إلى 35 ألف تلميذ.
وخلال زيارته الميدانية، وقف الوزير "برادة" على ظروف انطلاق الموسم الدراسي وتابع أنشطة موازية لفائدة التلاميذ، مؤكداً أن هذه الزيارات تهدف إلى تتبع تنفيذ التدابير المتخذة لضمان دخول مدرسي ناجح وتحقيق تكافؤ الفرص وجودة التعليم.