- 17:03الطالبي العلمي يكشف تطور حقوق النساء بالمغرب
- 17:00"كاف" تحذر الأندية المغربية من عقوبات مالية قاسية في دوري الأبطال وكأس الكاف
- 16:34آفاق مهن التواصل والتسويق في 2035 على طاولة les Impériales
- 16:30أكادير تستضيف النسخة الدولية لكأس محمد السادس للجيت سكي
- 16:06الشيات ل "ولو": سحب بنما اعترافها بالبوليساريو هو تكريس للمجهود الدبلوماسي المغربي
- 16:01المغرب يشكل لجنة لتحرير سبتة ومليلية السليبتين
- 15:39تفاصيل مشروع الكابل البحري بين طرفاية وجزر الكناري
- 15:21الرئيس الصيني يُغادر المملكة في ختام زيارة قصيرة
- 15:13يونيسف تُبرز التحديات التي تواجه أطفال المغرب
تابعونا على فيسبوك
وزارة أمزازي تعيد إصدار لوائح الناجحين في الامتحانات المهنية
تفاعلت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، مع الأخبار التي تم تداولها مؤخرا على بعض مواقع التواصل الاجتماعي، حول نتائج امتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2017، وورود بعض أسماء المترشحين الناجحين من هيئة التدريس في لائحتين للناجحين لفئتين مختلفتين، وعلى إثر ذلك أعلنت الوزارة التي يترأسها سعيد أمزازي في بلاغ لها صادر اليوم الاثنين 07 ماي الجاري توصل موقع "ولو.بريس" بنسخة منه، أن المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه، عمل على إعادة إصدار لوائح الناجحين في الامتحانات المهنية لسنة 2017 والتي تتعلق فقط بفئة الأساتذة دون أن تشتمل اللوائح على السلك الذي يزاولون به مهامهم الإدارية.
وحسب البلاغ ذاته فإن هذه اللوائح تتعلق بـ 10 أساتذة للتعليم الابتدائي، يتولون مهام الإدارة التربوية بالسلك الثانوي الإعدادي، بعدما اجتازوا بحكم المهام التي يزاولونا فعليا الاختبار الخاص بالتدبير الإداري والمالي للمؤسسات الثانوية الإعدادية، وأستاذ واحد للسلك الثانوي الإعدادي يزاول مهام الإدارة التربوية بالسلك الثانوي التأهيلي اجتاز الاختبار الخاص بالتدبير الإداري والمالي للمؤسسات الثانوية التأهيلية.
وأوضحت الوزارة في البلاغ ذاته أن ذلك جاء نتيجة الاختلاف الحاصل، بين الإطار الأصلي للمعنيين والسلك التعليمي الذي يزاولون به مهام الإدارة التربوية، بعدما وردت أسماؤهم عن طريق الخطأ في اللائحتين معا للناجحين.
وفي ختام البلاغ ذاته ذكرت وزارة أمزازي، أنه من أجل تعويض إمكانيات الترقية 11 المذكورة، تم تشكيل لجان للمداولات والتي ستقوم بتحديد 10 ناجحين جدد من أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي – الدرجة الأولى، بالإضافة إلى ناجحا واحدا جديدا من أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي – الدرجة الأولى، بالاستناد إلى الإطار الأصلي وباعتماد الترتيب حسب الاستحقاق.