- 14:57نقابات تعليمية تصعّد ضد برادة
- 14:39المملكة المغربية تجدد الدعم لاستقرار إفريقيا
- 14:21احتجاجا على بن غفير سموتريتش يقدم استقالته
- 14:03الجزائر تخضع لضغط فرنسا عبر اتصال رئاسي لحل الأزمة
- 13:39ارتفاع حصيلة زلزال ميانمار
- 13:12الذهب يسجل أعلى مستوى له بسبب المخاوف من الرسوم الجمركية الأمريكية
- 13:00مبيدات حشرية تهدد إنتاج العسل بالمغرب
- 12:47مع انتهاء رمضان.. حملة واسعة لتحرير الملك العمومي بمختلف مدن المملكة
- 12:33مندوبية التخطيط ترصد تباطؤ النمو الاقتصادي
تابعونا على فيسبوك
المغرب يوقع اتفاقيتين تهدفان إلى تعزيز التكوين في المجال الطبي
على هامش أشغال الدورة الأولى من المؤتمر الدولي لعلوم التربية وعلوم الصحة (ICEHS)، والمؤتمر الدولي للمحاكاة في إفريقيا (Sim Africa)، المنعقدين بالدار البيضاء تحت الرعاية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، والتي انطلقت يوم الخميس، تم التوقيع على اتفاقيتين ثلاثيتين تهدفان إلى تعزيز التكوين في المجال الطبي.
وجمعت الإتفاقية الأولى بين التجمع الوطني للأطباء العامين بالمغرب (MG Maroc)، والمركز الدولي محمد السادس للمحاكاة في العلوم والصحة وجامعة محمد السادس للعلوم والصحة (UM6SS)، وتهدف إلى ضمان التكوين الطبي المستمر لفائدة ممارسي طب الأسرة في المغرب، لا سيما من خلال ورشات عمل لمحاكاة الإجراأت الطبية والتحديث المستمر للممارسات.
أما الإتفاقية الثانية أبرمت بين الجمعية المغربية لأخصائيي الفحص بالصدى (أميكو) والمركز الدولي محمد السادس للمحاكاة في العلوم والصحة وجامعة محمد السادس للعلوم والصحة، وتروم ضمان تكوين مستمر جيد في ما يخص الفحص بالصدى بالنسبة لأخصائيي تخطيط الصدى غير المتخصصين في الأشعة وطلاب الطب.
ويمثل المؤتمر الدولي لعلوم التربية وعلوم الصحة، والمؤتمر الدولي للمحاكاة في إفريقيا فرصة سانحة لجمع الباحثين والخبراء والممارسين من عالم العلوم وعلوم الصحة، لا سيما من المغرب وساحل العاج والولايات المتحدة الأمريكية وإسبانيا، وذلك للتباحث وتبادل الممارسات الفضلى في ما يتعلق بالابتكار البيداغوجي والمحاكاة من أجل تعليم عالي مغربي عالي الجودة ومنفتح على المستوى الدولي.
وسيتم خلال هاتين التظاهرتين تنظيم عدة موائد مستديرة تتناول عدة مواضيع منها على الخصوص “هل يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون غير أخلاقي؟”، و “التأثيرات التخريبية للذكاء الاصطناعي”، و “الإصلاحات والابتكار البيداغوجي في التعليم العالي”.
تعليقات (0)