- 23:46إعلام عبري: إسرائيل تعيّن ملحقا اقتصاديا بالمملكة
- 23:30اختلالات بوابة ضمانكم تُسائل نادية فتاح
- 23:16شبح الإفلاس يُهدّد أكثر من 40 ألف مقاولة بالمملكة
- 23:01واشنطن تطلب كشف حسابات "السوشل ميديا" لمقدمي تأشيرات الدراسة
- 22:41المضيق.. حجز وإتلاف طنين من المواد الفاسدة داخل "سوبر ماركت"
- 22:30الصيادلة يتهمون التهراوي بإقصائهم
- 22:15إطلاق طلب عروض لمنح رخص إنشاء شبكات 5G
- 22:01تفكيك شبكة زواج مزور بين مغربيات وأتراك
- 21:40الشرطة القضائية تستمع إلى “مول الحوت”
تابعونا على فيسبوك
تقرير صادم يضع التلاميذ المغاربة ضمن الأضعف على الصعيد العالمي
كشف تقرير للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، أن المغرب يحتل الصفوف الثالثة الأخيرة في تصنيف "بيرلس الدولي" مع كل من مصر وإفريقيا الجنوبية.
وأكد المجلس في تقريره المثير والمتعلق بتقييم نتائج التلاميذ المغاربة في الدراسة الدولية التي تجرى كل 5 أعوام لقياس مدى تقدم القراءاتية للتلاميذ (بيرلس 2016)، أن الهدف من هذا التقييم هو معرفة النواقص الموجودة في التعليم المغربي بالدرجة الأولى.
التقرير استند على مجموعة من المعايير حول النتائج التي تحصل عليها التلاميذ المغاربة في تقييم "بيرلس" العالمي، ومن بينها مميزات هؤلاء التلاميذ وعلاقتهم بآبائهم ومحيطهم العائلي( وجود مكتبة في المنزل، والدين متعلمين)، إضافة إلى علاقتهم بالمحيط المدرسي.
وأظهر التقرير أن المغرب حصل على 300 نقطة فقط في هذه الدراسة التقيمية الدولية (بيرلس)، بينما 500 نقطة هي المعدل الدولي.