- 23:10طنجة.. اعتقال المتورط في الهجوم على سيارة عاملات
- 22:44نارسا تنصح مستعملي الطريق
- 22:09وفد عسكري مغربي يزور موريتانيا
- 21:47انقلاب قارب يخلف 4 قتلى نواحي العيون
- 21:25رغم محدوديته... نقابة تعليمية تحذر من "الفساد" وسط الجامعات
- 20:59منتجات الصناعة التقليدية المغربية تغزو الأسواق الألمانية
- 20:34مرحبا 2025.. توقع نقل نصف مليون مسافر
- 19:47التهراوي أمام البرلمان بسبب لسعات الأفاعي والعقارب
- 19:24مطار جديد يرى النور ببوجدور
تابعونا على فيسبوك
مفتشو التعليم يلوحون بمعارك نضالية
عبرت نقابة مفتشي التعليم في بيان صادر عن مجلسها الوطني عن رفضها الشديد لما وصفته بمحاولات داخلية وخارجية تهدف إلى المس بالإطار القانوني المؤسس لإصلاح منظومة التربية والتكوين، محذرة من عواقب وخيمة قد تمس استقرار القطاع وجودة خدماته التربوية.
وأكدت النقابة في بيانها رفضها للتدخلات غير المشروعة الصادرة عن جهات لا علاقة لها بمجال التربية والتكوين، معتبرة أن هناك من يسعى لفرض تعديلات على النظام الأساسي الجديد خارج الإطار المؤسساتي، مما يؤدي إلى حالة من الارتباك وتهديد مكتسبات مهنيي القطاع، وفي مقدمتهم هيئة التفتيش.
وأعلنت النقابة عن إعدادها برنامجًا نضاليًا تصعيديًا يتضمن خطوات احتجاجية ومعارك نضالية سيتم تنفيذها في الوقت المناسب، وفق ما تفرضه تطورات الأحداث، مشيرة إلى أن مكتبها الوطني مفوض لاتخاذ القرار بهذا الشأن. وشدد البيان على استعداد النقابة التام لخوض معارك نوعية دفاعًا عن الإطار المهني والاختصاصات والهوية في هذه اللحظة التي وصفها بـ”التاريخية والحاسمة”.
كما تضمن البيان نقدًا لاذعًا للوزارة، متهمًا إياها بالتراجع عن مسار الإصلاح، وعدم التزامها بالاتفاقات السابقة، خاصة ما يتعلق بإعادة هيكلة النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية. وأدانت النقابة تهميش هيئة التفتيش وتقليص أدوارها رغم أهميتها في تقييم أداء المؤسسات التعليمية وتتبع السياسات العمومية التربوية.
ودعت النقابة جميع المفتشات والمفتشين إلى التعبئة ورص الصفوف استعدادًا لأي خطوات نضالية مقبلة، مؤكدة على قيم الوحدة، والاستقلالية، والديمقراطية كركائز أساسية للعمل النقابي. واختتم البيان بشعار: “عاشت نقابة مفتشي التعليم نقابة ديمقراطية وحدوية مستقلة”، مؤكدة تمسكها بكافة مطالبها المهنية ورفضها القاطع لأي محاولات لفرض قرارات لا تراعي مصالح الفاعلين التربويين.
تعليقات (0)