-
22:24
-
21:46
-
21:34
-
20:18
-
19:57
-
19:35
-
19:15
-
19:11
-
18:43
-
18:26
-
18:22
-
18:02
-
17:50
-
17:42
-
17:42
-
17:29
-
17:21
-
17:15
-
16:42
-
16:23
-
16:16
-
16:07
-
15:43
-
15:33
-
15:12
-
15:00
-
14:44
-
14:35
-
14:00
-
13:43
-
13:05
-
12:45
-
12:38
-
12:21
-
12:05
-
10:57
-
10:48
-
10:36
-
10:20
-
10:03
-
09:52
-
09:47
-
09:23
-
09:08
-
08:57
-
08:57
-
08:36
-
08:15
-
07:41
-
07:17
-
06:00
-
05:29
-
05:00
-
04:00
-
03:00
-
02:00
-
01:39
-
01:00
-
00:30
-
22:35
تابعونا على فيسبوك
جدل تسقيف سن التعليم يعود للبرلمان
وجّهت "ثورية عفيف"، النائبة البرلمانية عن المجموعة النيابية للعدالة والتنمية، سؤالاً كتابياً إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، حول تسقيف السن لولوج مهن التربية والتكوين ومدى توافقه مع القانون.
وأوضحت عفيف أن تحديد سن معين لدخول هذه المهن يثير جدلاً قانونياً واجتماعياً، حيث يرى العديد من الفاعلين والشباب المؤهلين أن هذا القيد يتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص المنصوص عليه في الدستور المغربي، وبالأخص المادة 31 التي تكفل الحق في الشغل والولوج إلى الوظائف العمومية دون تمييز. كما أشارت إلى أن التسقيف لا يتماشى مع أحكام قانون الوظيفة العمومية، ويحد من استفادة المنظومة التعليمية من كفاأت قادرة على تطوير القطاع.
وطالبت النائبة البرلمانية، الوزير بتوضيح الأساس القانوني الذي تستند إليه الوزارة في فرض هذا القيد، وما إذا كانت هناك دراسة تقييمية لمدى توافقه مع الدستور والقوانين الجاري بها العمل. كما دعت إلى تعديل شروط الولوج إلى مهن التربية والتكوين بما يضمن مبادئ العدالة الإجتماعية والمساواة، مشيرة إلى ضرورة اتخاذ إجراءات لإعادة النظر في هذا التسقيف بما يحمي حقوق المواطنين في ولوج الوظيفة العمومية.