- 08:15باريس سان جيرمان يتحدى الإنتر في النهائي الحلم لمعانقة المجد الأوروبي
- 07:28أجواء حارة في توقعات طقس السبت
- 21:03أولمبيك الدشيرة يحقق الصعود إلى القسم الأول بثلاثية تاريخية أمام شباب السوالم
- 20:53بوريطة يتباحث مع ممثل الإتحاد الأوروبي لمنطقة الساحل
- 20:32حريق مهول يلتهم محلات للصناعة التقليدية بطنجة
- 20:10كومنولث دومينيكا تُجدّد دعمها للحكم الذاتي في الصحراء المغربية
- 19:50شاهد ثانٍ يعزز رواية الاعتداء على مروان المقدم
- 19:26إسرائيل تتأهب لهجوم محتمل على إيران
- 19:00غيات: المغرب لاعب رئيسي في مجال الطاقة النظيفة
تابعونا على فيسبوك
لجنة التعليم بمجلس النواب تناقش مواضيع التعليم العالي
ترأس النائب البرلماني "عدي شجري"، رئيس لجنة التعليم والثقافة والإتصال بمجلس النواب، يومه الأربعاء 08 ماي الجاري، اجتماعاً حضره "عز الدين ميداوي"، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والإبتكار وعدد من النواب، وذلك لمناقشة مواضيع تتعلق بقطاع التعليم العالي تقدمت بها الفرق والمجموعات النيابية.
وخلال الإجتماع، أكد "ميداوي" على ثلاثة مرتكزات أساسية يقوم عليها القطاع وهي: تعزيز استقلالية الجامعة، واستمرار السياسات العامة، والملاءمة مع المعايير الدولية، مشيراً إلى نقط القوة التي تميز منظومة التعليم العالي وإكراهاتها. وأبرز أن المنظومة راكمت تجربة إيجابية، وقامت بمشاريع مهيكلة تحت القيادة المتبصرة لجلاله الملك، ونوّعت من نماذج الولوج إلى الجامعة بين مفتوح ومحدود ومؤسسات عمومية وخاصة، كما اعتمدت على آلية الانفتاح بجعل الجامعة المغربية جذابة في وجه الطلبة المنحدرين من الدول الأفريقية.
وأشار وزير التعليم العالي، إلى الإكراهات التي تواجهها الجامعة المغربية مثل التشتت المجالي، والإكتظاظ، وضعف التأطير البيداغوجي والإداري، ومحدودية نظام القيادة، وغياب نظام معلوماتي شامل ومندمج، محدودية الموارد المالية. موضحاً أن مرسوم رقم 2.23.564 تضمن مستجدات مهمة فيما يتعلق بشروط ومعايير إعطاء المنح الجامعية وتوزيعها، حيث يتم أولا الإعتماد على السجل الإجتماعي الموحد كمعيار وحيد لتخويل صفة ممنوح، ثانيا إسناد البت في طلبات الإستفادة من المنح الدراسية الخاصة بالسلم الأول إلى لجنة وزارية تترأسها السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم العالي، ثم ثالثاً إحداث منحة خاصة للطلبة في إطار الحركية (تتعلق بطلبة الدكتوراه وباحثيها).
واعتبر النواب أن ما جاء في الوزير "عز الدين ميداوي"، من تشخيص لوضعية القطاع ومن تحليل وأفكار واقتراحات يُؤشّر على إمكانية تطوير منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والإبتكار.
تعليقات (0)