بعد فرحة الباكالوريا.. تحديات الولوج إلى التعليم العالي تؤرق آلاف الأسر المغربية

الأربعاء 24 يونيو 2026 - 17:45

لم تكد فرحة النجاح في امتحانات الباكالوريا تكتمل لدى آلاف التلميذات والتلاميذ بالمغرب، حتى بدأت مرحلة جديدة من التحديات المرتبطة بالولوج إلى مؤسسات التعليم العالي، خاصة المعاهد والكليات ذات الاستقطاب المحدود التي تعرف منافسة قوية على عدد محدود من المقاعد في ظل تزايد أعداد الناجحين سنة بعد أخرى.

ومع انطلاق كل موسم جامعي، تتجدد معاناة الأسر المغربية مع مساطر التسجيل والانتقاء، حيث يجد عدد كبير من الحاصلين على شهادة الباكالوريا صعوبة في الظفر بمقاعد داخل المؤسسات التي تتوافق مع ميولاتهم وتخصصاتهم الدراسية، ما يدفع بعضهم إلى التوجه نحو بدائل أخرى قد لا تنسجم مع مشاريعهم الأكاديمية والمهنية.

ولا تقتصر الإكراهات على مؤسسات الاستقطاب المحدود فحسب، بل تشمل أيضاً الجامعات ذات الاستقطاب المفتوح، التي تواجه ضغطاً متزايداً بسبب محدودية الطاقة الاستيعابية والاكتظاظ داخل عدد من الكليات والشعب، وهو ما ينعكس على ظروف الدراسة وجودة التأطير البيداغوجي والخدمات الجامعية المقدمة للطلبة.

كما تثير هذه الوضعية تساؤلات متواصلة بشأن تكافؤ الفرص في الولوج إلى التعليم العالي، خاصة بالنسبة للطلبة المنحدرين من المناطق البعيدة أو الأسر محدودة الدخل، الذين يواجهون تحديات إضافية مرتبطة بمصاريف التنقل والإقامة والدراسة، ما قد يؤثر على فرصهم في متابعة مسارهم الجامعي في ظروف ملائمة.

ويظل ملف المنح الجامعية والسكن الطلابي من أبرز القضايا المطروحة، في ظل عدم استفادة جميع الطلبة المستحقين من الدعم المالي، إلى جانب محدودية الطاقة الاستيعابية للأحياء الجامعية، الأمر الذي يدفع العديد من الطلبة إلى اللجوء إلى السكن الخاص وتحمل أعباء مالية إضافية.

ويرى متابعون للشأن التعليمي أن تطوير الخريطة الجامعية الوطنية وتوسيع شبكة المؤسسات والمعاهد العليا بمختلف جهات المملكة أصبح ضرورة ملحة، بما يساهم في تعزيز العدالة المجالية، وتقريب العرض الجامعي من الطلبة، وتوفير فرص أكبر لمتابعة الدراسة العليا في مختلف التخصصات.