- 18:30بالأرقام.. الفواكه والخضروات المغربية تغزو السوق الإسبانية
- 17:46ممرضو وتقنيو الصحة يعتصمون أمام وزارة التهراوي
- 17:18أعلام فلسطين ترفرف بالمصليات تضامنا مع غزة
- 16:45الأرصاد الجوية تحذر من موجة الحر التي تضرب المملكة
- 16:18دبلوماسيون وأكاديميون يناقشون ببرشلونة نجاحة الحكم الذاتي
- 15:46متابعة.. انتشال الجثث الثلاثة من داخل صهريج مائي بمراكش
- 15:17تقرير: الناتج الداخلي الخام 1500 مليار درهم
- 15:00رابطة الليغا تكشف عن جدول موسم 2025/2026
- 14:44عيد الأضحى.. إقبال كبير على المدن السياحية بعد إلغاء شعيرة الذبح
تابعونا على فيسبوك
إشادة من "اليونسكو" بالتقدم الملموس الذي أحرزه المغرب في مجال تعليم الكبار
سلط التقرير العالمي الرابع لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو"، حول تعلم الكبار وتعليمهم الخميس 05 دجنبر في روكسيل، الضوء على التقدم الهام الذي أحرزه المغرب في هذا المجال.
وأشاد التقرير بالمملكة بشكل خاص "لأنها أحرزت تقدما ملموسا في تحسين ولوج النساء إلى التعليم وتعليم الكبار، وإعطاء الأولوية لبرامج محو الأمية التي ترتكز على تنمية المهارات السوسيو اقتصادية". مسجلا أن المجالس الجهوية للمغرب تمول برامج محو الأمية الترابية في خططها التنموية، مذكرا بأن الحكومة المغربية تعهدت في تصريح أمام البرلمان بتقديم الدعم اللازم للوكالة الوطنية لمحاربة الأمية، من أجل تحسين معدل القراءة والكتابة في البلاد.
وأعرب التقرير الذي ركز هذه السنة على المشاركة، عن الأسف لأنه "في ما يقرب من ثلث البلدان، يشارك أقل من خمسة في المئة من البالغين الذين تتراوح أعمارهم بين 15 عاما أو أكثر في برامج التعليم والتعلم"، في حين أن "تعليم الكبار ضروري للتنمية المستدامة والنمو". لافتا إلى أنه غالبا ما تحرم الفئات المعوزة، على وجه الخصوص، من حقها في التعليم، وفقا للتقرير الذي يستشهد على وجه الخصوص بالكبار ذوي الإحتياجات الخاصة والمسنين واللاجئين والمهاجرين والأقليات.
وفي هذا الصدد، قالت المديرة العامة لـ"اليونسكو"، في موافقة منها على توصيات التقرير: "نحث الحكومات والمجتمع الدولي على أن يضموا جهودهم إلينا وأن يتخذوا إجراءات ضمان عدم ترك أحد خلف الركب فيما يخص الحق الشامل في التعليم، بغض النظر عن شخصه أو مكان إقامته أو الصعوبات التي يواجهها". مضيفة "يمكننا جعل تعلم الكبار والتعليم أداة رئيسية في تمكين وتأهيل البالغين، بما في ذلك المتعلمين والعمال والآباء والأمهات والمواطنين الفاعلين، من خلال ضمان احترام البلدان المانحة لالتزاماتها تجاه البلدان النامية".
تعليقات (0)