- 19:35ركود اقتصادي يسبق رمضان في سوق الجملة للحبوب بالدار البيضاء
- 19:02الإعلان عن نتائج الامتحانات الكتابية للكفاءة المهنية بالأطر الإدارية
- 18:47المغرب ثاني دول شمال أفريقيا استيراداً للسلع التركية
- 18:29أكادير تعتمد "يوم بدون سيارات" لتعزيز الوعي البيئي
- 17:51رسميا...فان بيرسي مدربا جديدا لتارغالين في فينورد الهولندي
- 17:11البيرو.. انهيار قاعة للطعام بمركز تجاري يخلف قتلى وجرحى
- 17:00سفير إسبانيا: الأندلس والمغرب يتقاسمان تاريخاً متجذر بعمق
- 16:27التقليل من السكر في رمضان.. مفتاح لصيام صحي ومتوازن
- 16:00جنازة شعبية حاشدة في بيروت لتشييع حسن نصر الله وسط توتر إقليمي متصاعد
تابعونا على فيسبوك
وزارة أمزازي تعيد إصدار لوائح الناجحين في الامتحانات المهنية
تفاعلت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، مع الأخبار التي تم تداولها مؤخرا على بعض مواقع التواصل الاجتماعي، حول نتائج امتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2017، وورود بعض أسماء المترشحين الناجحين من هيئة التدريس في لائحتين للناجحين لفئتين مختلفتين، وعلى إثر ذلك أعلنت الوزارة التي يترأسها سعيد أمزازي في بلاغ لها صادر اليوم الاثنين 07 ماي الجاري توصل موقع "ولو.بريس" بنسخة منه، أن المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه، عمل على إعادة إصدار لوائح الناجحين في الامتحانات المهنية لسنة 2017 والتي تتعلق فقط بفئة الأساتذة دون أن تشتمل اللوائح على السلك الذي يزاولون به مهامهم الإدارية.
وحسب البلاغ ذاته فإن هذه اللوائح تتعلق بـ 10 أساتذة للتعليم الابتدائي، يتولون مهام الإدارة التربوية بالسلك الثانوي الإعدادي، بعدما اجتازوا بحكم المهام التي يزاولونا فعليا الاختبار الخاص بالتدبير الإداري والمالي للمؤسسات الثانوية الإعدادية، وأستاذ واحد للسلك الثانوي الإعدادي يزاول مهام الإدارة التربوية بالسلك الثانوي التأهيلي اجتاز الاختبار الخاص بالتدبير الإداري والمالي للمؤسسات الثانوية التأهيلية.
وأوضحت الوزارة في البلاغ ذاته أن ذلك جاء نتيجة الاختلاف الحاصل، بين الإطار الأصلي للمعنيين والسلك التعليمي الذي يزاولون به مهام الإدارة التربوية، بعدما وردت أسماؤهم عن طريق الخطأ في اللائحتين معا للناجحين.
وفي ختام البلاغ ذاته ذكرت وزارة أمزازي، أنه من أجل تعويض إمكانيات الترقية 11 المذكورة، تم تشكيل لجان للمداولات والتي ستقوم بتحديد 10 ناجحين جدد من أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي – الدرجة الأولى، بالإضافة إلى ناجحا واحدا جديدا من أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي – الدرجة الأولى، بالاستناد إلى الإطار الأصلي وباعتماد الترتيب حسب الاستحقاق.
تعليقات (0)