معاناة خريجي الإجازة في التربية تصل البرلمان
راسلت "نادية تهامي"، النائبة البرلمانية عن فريق التقدم والإشتراكية، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، بشأن وضعية خريجي مسلك الإجازة في التربية ومعاناتهم في ولوج مهنة التعليم.
وأوضحت "تهامي"، في سؤال كتابي، أن مسلك الإجازة في التربية أُحدث بهدف إعداد أطر تربوية مؤهلة لممارسة مهنة التعليم، عبر تكوين يجمع بين التأهيل الأكاديمي والتدريب البيداغوجي والديداكتيكي. غير أن خريجي هذا المسلك يواجهون اليوم وضعاً غامضاً ومقلقاً، نتيجة غياب مسار واضح لإدماجهم في المنظومة التربوية، خصوصاً في ظل التحولات المرتبطة بالنظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية.
وأضافت النائبة البرلمانية، أن أبرز الإشكالات تتمثل في غياب مسار إدماج مباشر في المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، رغم أن المسلك صُمم خصيصاً لهذا الغرض، بالإضافة إلى تهميشهم في مباريات توظيف الأساتذة، وعدم تخصيص حصص أو امتيازات لهم، رغم تكوينهم التربوي المتخصص.
وتساءلت "تهامي"، عن الإجراءات والتدابير التي تعتزم الوزارة اتخاذها لإدماج خريجي مسلك الإجازة في التربية ضمن النظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية، وما إذا كان هناك تصور واضح لإدماجهم في المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، فضلاً عن الخطوات المزمع اعتمادها لضمان إنصاف هذه الفئة في مباريات التوظيف بما يتوافق مع طبيعة تكوينهم التربوي.
-
20:13
-
19:42
-
19:13
-
18:44
-
18:13
-
17:41
-
17:13
-
16:39
-
16:13
-
15:40
-
15:13
-
14:44
-
14:13
-
13:40
-
13:13
-
12:42
-
12:16
-
11:44
-
11:16
-
11:00
-
10:43
-
10:10
-
09:44
-
09:36
