معاناة المتصرفين التربويين تصل البرلمان
سلّطت النائبة البرلمانية "ثورية عفيف"، عن المجموعة النيابية للعدالة والتنمية بمجلس النواب، الضوء على التحديات التي يواجهها المتصرّفون التربويون في منظومة التعليم.
وأوضحت "عفيف"، في سؤال كتابي وجهته إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، أن المتصرفين التربويين يلعبون دوراً أساسياً في تعزيز فعالية المنظومة التعليمية، من خلال مهامهم التقريرية والاستراتيجية في تسيير المؤسسات التعليمية. لكنها أكدت أن هذه الفئة المهنية ما تزال تواجه واقعاً معقداً نتيجة تأخر تسوية ملفاتها العالقة.
وأشارت النائبة البرلمانية، إلى أن المتصرفين التربويين يشكلون عصب العمل الإداري والتربوي في المدارس، غير أنهم يعانون من غياب نظام أساسي يعكس خصوصيات مهنتهم، إضافة إلى ضعف الاعتراف الاعتباري بمستوى مسؤولياتهم. وأبرزت أن استمرار هذه التحديات يؤثر سلباً على معنوياتهم ويحد من قدرتهم على أداء مهامهم بكفاءة، مما ينعكس بدوره على جودة المنظومة التعليمية ككل.
وطالبت المتحدثث ذاتها، الوزير بتوضيح الأسباب التي تعيق تسوية المطالب المشروعة للمتصرفين التربويين، وكذا الإعلان عن خططها لحلحلة مشاكلهم بما يضمن الاستجابة العادلة لمطالبهم ويحافظ على استقرار المنظومة التعليمية.
-
13:26
-
13:03
-
12:39
-
12:23
-
12:19
-
12:00
-
11:41
-
11:23
-
11:00
-
10:51
-
10:43
-
10:26
-
10:00
-
09:35
-
09:09
-
08:33
-
07:06
-
22:12
-
21:42
-
21:11
-
20:46
-
20:11
-
19:42
-
19:13
-
18:40
-
18:11
-
17:42
-
17:22
-
17:11
-
16:42
-
16:11
-
15:50
-
15:41
-
15:27
-
15:25
-
15:00
-
14:39
-
14:24
-
14:00
-
13:38
