عاجل 16:13 لشكر يقترح تقليص عدد الوزراء ويدعو إلى حكومة سياسية قوية 15:44 إيداع مساعد تربوي السجن في قضية التسجيل الصوتي عبر "واتساب" 15:13 المنصوري تدعو برلمانيي "البام" إلى الانضباط ورفع أداء الفريقين بالبرلمان 14:47 “الكتاب والزيتونة والبصمة” يشكلون فريقا نيابيا مشتركا بمجلس النواب 14:22 السيول تنهي حياة عامل منجمي بزاكورة 13:44 بعد فرنسا.. مواجهات عنيفة بين الشرطة والطلاب ببروكسل 13:13 انهيار منزل بدرب غلف يرسل سيدة وابنها إلى مستعجلات البيضاء 12:50 فاس.. إحباط تهريب أزيد من 4 أطنان من الشيرا وتوقيف 3 أشخاص 12:42 الأرصاد الجوية تحذر من أمطار قوية مرتقبة 12:12 أكثر من 6600 موقوف ومئات الجرحى في احتجاجات التلاميذ بفرنسا 12:00 فدوى النفيسي: «مدرسة الغد يجب أن تُعِدّ شباباً قادرين على التعلّم مدى الحياة» 11:42 الONCF يطلق رحلة إضافية للبراق كل سبت بين طنجة والدار البيضاء 11:12 فرار أربعة مغاربة من مركز احتجاز المهاجرين بالجزيرة الخضراء 10:44 ولد الرشيد: الخطاب الملكي يحدد أولويات المرحلة المقبلة 10:13 خطاب جلالة الملك يثير اهتمام الإعلام الإسباني 09:44 إيداع "القاضي المزيف" سجن عكاشة 09:09 توقعات أرصاد المغرب لطقس السبت

مجلس النواب يقر قانون التعليم المدرسي في قراءة ثانية

الثلاثاء 27 يناير 2026 - 15:03
بقلم: Sdik Fahd
مجلس النواب يقر قانون التعليم المدرسي في قراءة ثانية

صادق مجلس النواب، يومه الثلاثاء 27 يناير الجاري، خلال جلسة تشريعية، على مشروع القانون رقم 59.21 الخاص بالتعليم المدرسي في إطار القراءة الثانية. وحصل المشروع على موافقة 45 نائباً، فيما عارضه 20، في وقت سجل حضور 65 نائباً وغياب 330 آخرين.

وخلال تقديمه المشروع، أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة "محمد سعد برادة"، أن مجلس المستشارين وافق على 57 تعديلاً، مقابل 76 تعديلاً تم اعتمادها في مجلس النواب. وأضاف أن هذه التعديلات ركزت على تحسين الصياغة القانونية لبعض المواد، وإدخال تعديلات لغوية طفيفة، إلى جانب إضافة فقرات جديدة لتعزيز مضامين بعض المواد، واعتماد صيغ تراعي الخصوصيات الجهوية.

وأشار "برادة"، إلى أن مشروع القانون يهدف إلى تنظيم العمل التعليمي في السنوات المقبلة، مستنداً إلى رؤية مستقبلية تراعي التطورات التكنولوجية والإجتماعية والإقتصادية بالمغرب. كما يسعى المشروع إلى بناء مدرسة مغربية جديدة من حيث وظائفها وأهدافها ونموذجها التربوي، مع التركيز على تطوير المتعلم ووضعه في قلب العملية التعليمية.

وأوضح وزير التعليم، أن المشروع لا يقتصر على تحديث المدرسة الحالية، بل يمثل عقداً جديداً بين المجتمع ومدرسته، يجعل التربية مسألة مجتمعية ومنفعة مشتركة، في سبيل توفير مدرسة جيدة وشاملة للجميع.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.