- 21:08أستراليا تمنع وزيرة إسرائيلية سابقة من دخول أراضيها
- 21:03بتعليمات سامية من جلالة الملك ولي العهد مولاي الحسن يستقبل الرئيس الصيني بالدار البيضاء
- 20:45حكم جديد...ثلاثة أشهر حبسا نافذا إضافية في حق إلياس المالكي
- 20:16فيينا تودع التاكسي الذي يعمل بالبنزين في يناير المقبل
- 19:20صبري حكما للديربي البيضاوي بين الرجاء والوداد
- 18:05خبير إسباني: الدرونات التركية طفرة نوعية في قدرات المغرب العسكرية
- 17:37ميداوي يستغني عن مكاتب الدراسات ويعوضها بالجامعات
- 17:26الجماهير البيضاوية مستاءة من إجراء مباراة الديربي بدون جمهور
- 17:04السلطات الجزائري تعتقل الكاتب بوعلام صنصال
تابعونا على فيسبوك
مجلس النواب يرفض نقاش "الماحيا المسمومة" في جلسة الأسئلة الشفهية
ذكرت مصادر متطابقة أن مكتب مجلس النواب رفض إحالة طلب على الحكومة تقدمت به المجموعة النيابية للعدالة والتنمية لنقاش موضوع عام وطارئ، بتعلق “بالماحيا المسمومة” طبقا للمادة 152 من النظام الداخلي للمجلس.
وقالت نفس المصادر إن المجموعة النيابية لحزب العدالة والتنمية قدمت طلبا إلى مكتب مجلس النواب لنقاش موضوع عام وطارئ حول فاجعة الخمور المسمومة بسيدي علال التازي اقليم القنيطرة، والتي أودت بحياة عدد من الأشخاص.
ووصف مكتب مجلس النواب، أن هذا الطلب لا يستوفي الشروط التي نصت عليها المادة 152 من النظام الداخلي، معتبرا أنه ليس موضوعا عاما وطارئا.
ويمنح النظام الداخلي لمجلس النواب في المادة 152 الحق في تناول الكلام في نهاية الجلسة الأسبوعية المخصصة للأسئلة الشفوية للتحدث في موضوع عام وطارئ يستلزم تسليط الضوء عليه، وإخبار الرأي العام الوطني به.
ويقوم رئيس الفريق أو المجموعة النيابية بإشعار رئيس المجلس كتابة بالطلبات الواردة من قبل النائبات والنواب المنتمين أو المنتسبين إلى الفريق أو المجموعة النيابية المتعلقة بطلب التحدث في موضوع عام وطارئ قبل افتتاح الجلسة بـ24 ساعة على الأقل.
ويشعر رئيس المجلس الحكومة بموضوع الطلبات المذكورة وتبرمج المواضيع باتفاق معها، وللحكومة الحق في الإدلاء بمعطيات وبيانات وتوضيحات في القضايا المثارة من قبل النائبات. أما إذا تعذرت برمجة طلبات التحدث في موضوع عام وطارئ في الأسبوع الأول من الطلب تبرمج هذه الأخيرة في الأسبوع الموالي.
وكانت فرق المعارضة قد احتجت على عدم إحالة مكتب مجلس النواب لعدد من الطلبات على الحكومة، َمعتبرين أنه أصبح يمارس الرقابة ضد الفرق.