عاجل 16:13 لشكر يقترح تقليص عدد الوزراء ويدعو إلى حكومة سياسية قوية 15:44 إيداع مساعد تربوي السجن في قضية التسجيل الصوتي عبر "واتساب" 15:13 المنصوري تدعو برلمانيي "البام" إلى الانضباط ورفع أداء الفريقين بالبرلمان 14:47 “الكتاب والزيتونة والبصمة” يشكلون فريقا نيابيا مشتركا بمجلس النواب 14:22 السيول تنهي حياة عامل منجمي بزاكورة 13:44 بعد فرنسا.. مواجهات عنيفة بين الشرطة والطلاب ببروكسل 13:13 انهيار منزل بدرب غلف يرسل سيدة وابنها إلى مستعجلات البيضاء 12:50 فاس.. إحباط تهريب أزيد من 4 أطنان من الشيرا وتوقيف 3 أشخاص 12:42 الأرصاد الجوية تحذر من أمطار قوية مرتقبة 12:12 أكثر من 6600 موقوف ومئات الجرحى في احتجاجات التلاميذ بفرنسا 12:00 فدوى النفيسي: «مدرسة الغد يجب أن تُعِدّ شباباً قادرين على التعلّم مدى الحياة» 11:42 الONCF يطلق رحلة إضافية للبراق كل سبت بين طنجة والدار البيضاء 11:12 فرار أربعة مغاربة من مركز احتجاز المهاجرين بالجزيرة الخضراء 10:44 ولد الرشيد: الخطاب الملكي يحدد أولويات المرحلة المقبلة 10:13 خطاب جلالة الملك يثير اهتمام الإعلام الإسباني 09:44 إيداع "القاضي المزيف" سجن عكاشة 09:09 توقعات أرصاد المغرب لطقس السبت

دعوة برلمانية لحماية الأطفال من سلبيات الذكاء الإصطناعي

الاثنين 14 يوليو 2025 - 20:41
دعوة برلمانية لحماية الأطفال من سلبيات الذكاء الإصطناعي

راسل النائب البرلماني "نبيل الدخش"، عن الفريق الحركي بمجلس النواب، الوزيرة المكلفة بالإنتقال الرقمي وإصلاح الإدارة "أمل الفلاح السغروشني"، للمطالبة بضرورة حماية الأطفال والشباب من الآثار السلبية المحتملة لتقنيات الذكاء الإصطناعي.

وأشار "الدخش"، إلى أن العالم يشهد ثورة رقمية متسارعة مع توسع هائل في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، مما أثار مخاوف متزايدة بشأن تأثير هذه التطورات على الفئة العمرية الحساسة للأطفال والشباب. وأكد أن غياب إطار تنظيمي واضح يُنظّم المحتوى الرقمي ويُوجّه استخدام هذه التقنيات بما يحافظ على التوازن التربوي والاجتماعي والنفسي لتلك الفئة، يمثل تحدياً كبيراً.

كما لفت إلى أن العديد من المختصين والفاعلين عبر منصات التواصل الاجتماعي، بالإضافة إلى المهتمين بالشأن التربوي والرقمي، يعبرون عن قلقهم المتزايد من الآثار غير المباشرة لبعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي، التي تشمل الإدمان على المحتوى الرقمي، وتراجع القدرات التواصلية والتفكيرية، إضافة إلى اعتماد بعض التلاميذ على هذه الأدوات بشكل عشوائي داخل المؤسسات التعليمية، الأمر الذي ينعكس سلباً على مهاراتهم الإبداعية والمعرفية.

وتساءل النائب البرلماني، عن دور الحكومة في حماية الأطفال والشباب من المخاطر الرقمية، داعياً إلى إيجاد توازن حقيقي بين تشجيع الإستخدام المسؤول للتكنولوجيا الحديثة وضمان بيئة رقمية آمنة ومهيكلة تربوياً واجتماعياً. وطالب الوزيرة بتوضيح الرؤية الحكومية المعتمدة في هذا المجال، والإستفسار عن وجود مبادرات أو برامج مستقبلية تهدف إلى تنظيم استخدام الذكاء الإصطناعي داخل الفضاءات التعليمية والتربوية لضمان استغلاله بشكل آمن ومسؤول. 

كما طلب "الدخش"، بيان الخطوات المزمع اتخاذها بالتنسيق مع القطاعات المعنية من أجل تأطير هذه المرحلة الرقمية الجديدة وحماية التوازن النفسي والتربوي والاجتماعي للأطفال والشباب.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.