عاجل 16:13 لشكر يقترح تقليص عدد الوزراء ويدعو إلى حكومة سياسية قوية 15:44 إيداع مساعد تربوي السجن في قضية التسجيل الصوتي عبر "واتساب" 15:13 المنصوري تدعو برلمانيي "البام" إلى الانضباط ورفع أداء الفريقين بالبرلمان 14:47 “الكتاب والزيتونة والبصمة” يشكلون فريقا نيابيا مشتركا بمجلس النواب 14:22 السيول تنهي حياة عامل منجمي بزاكورة 13:44 بعد فرنسا.. مواجهات عنيفة بين الشرطة والطلاب ببروكسل 13:13 انهيار منزل بدرب غلف يرسل سيدة وابنها إلى مستعجلات البيضاء 12:50 فاس.. إحباط تهريب أزيد من 4 أطنان من الشيرا وتوقيف 3 أشخاص 12:42 الأرصاد الجوية تحذر من أمطار قوية مرتقبة 12:12 أكثر من 6600 موقوف ومئات الجرحى في احتجاجات التلاميذ بفرنسا 12:00 فدوى النفيسي: «مدرسة الغد يجب أن تُعِدّ شباباً قادرين على التعلّم مدى الحياة» 11:42 الONCF يطلق رحلة إضافية للبراق كل سبت بين طنجة والدار البيضاء 11:12 فرار أربعة مغاربة من مركز احتجاز المهاجرين بالجزيرة الخضراء 10:44 ولد الرشيد: الخطاب الملكي يحدد أولويات المرحلة المقبلة 10:13 خطاب جلالة الملك يثير اهتمام الإعلام الإسباني 09:44 إيداع "القاضي المزيف" سجن عكاشة 09:09 توقعات أرصاد المغرب لطقس السبت

أمزازي يقدم وصفته "السحرية" لإصلاح منظومة التربية والتعليم

الأحد 20 أكتوبر 2019 - 20:00
أمزازي يقدم وصفته "السحرية" لإصلاح منظومة التربية والتعليم

خلال اللقاء التواصلي للوزارة المنعقد مؤخرا بالمدينة العلمية فاس، أكد وزير التربية الوطنية "سعيد أمزازي"، أن القانون الإطار سيفتح الباب لإعادة النظر في الترسانة القانونية المؤطرة للعديد من جوانب المنظومة، كما هو الحال بالنسبة لقانون 01.00 الخاص بالجامعة وقانون 04.00 الخاص بإلزامية التعليم ثم قانون 05.00 بالنسة للتعليم الأولي وكذا قانون 06.00 بالنسبة للتعليم الخاص إضافة إلى قانون 07.00 الخاص بإنشاء الاكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ثم قانون 13.00 بالنسبة للتكوين المهني وهي قوانين سيتم تحيينها وتجويدها وتطويرها حسب ما يتطلبه الإصلاح.

وقال أمزازي: نحن بدأنا في تنزيل القوانين حيث صادق المجلس الحكومي يوم 3 أكتوبر2019 على مرسوم تأليف اللجنة الوطنية لتتبع وتطبيق القانون الاطار، وهذه اللجنة هي بحكم القانون في المادة  57 لجنة وطنية يرأسها رئيس الحكومة ومؤلفة من 20 قطاع وزاري وهيئات دستورية كالمجلس الاقتصادي والبيئي والاجتماعي والمجلس الأعلى للتربية والتكوين ثم المندوبية السامية للتخطيط والجهات.

وأشار الوزير إلى أن هذا الوضع سيجعل من المسؤولية ليست قطاعية فحسب، بل المسؤولية جماعية ومسؤولية الحكومة بأكملها عن تنفيذ وتتبع الإصلاح لأن المطلوب هو الإلتقائية في السياسات العمومية، لتنزيل أحسن لمقتضيات هذا القانون، فلا بد من التذكير على ترسيخ مسؤولية الدولة، فاليوم هذا القانون جاء بمسؤولية جماعية في إطار تعاقدي ليس فقط على الدولة ومؤسساتها بل أيضا الأسر وجمعيات المجتمع المدني والشركاء الإجتماعيين.

وشدد المسؤول الحكومي على أن القانون الإطار يقدم جدولة لزمن الإصلاح من خلال جدولة زمنية لكل ورش على حدى، فمثلا بالنسبة للتعليم الأولي 3 سنوات لدمج التعليم الأولي مع التعليم الإبتدائي، بالنسبة لإعادة هيكلة التكوين المهني وتوسيع وتجديد تكوينات التكوين على مدى 6 سنوات، وبالنسبة للتعليم الخاص 4 سنوات على جميع مستوياته ليكون قائما بذاته ومستقل ببنياته وموارده البشرية .وحدد أمزازي ثلاث سنوات للقيام بعملية تأهيل  المؤسسات والقضاء على المفكك.

وأضاف أمزازي بالقول أنه من الأوراش الجوهرية الأخرى التي تستدعي الوقوف عندها، هو أضافة ثلاث سنوات من الالزامية  وسيكون لها من الاثر الايجابي جدا  في نسبة معدل التمدرس فالمغرب يصل فيه هذا المؤشر 5 سنوات و6 أشهر وهو"رقم لا يشرفنا لإبراز المجهودات الكبيرة التي نقوم بها سواء المالية أو الوظيفية يقول الوزير، مقارنة مع بلدان أخرى كتونس التي يصل فيها هذا المؤشر  سبع سنوات وتركيا 8 سنوات، وسنضيف 3 سنوات  في التعليم الإلزامي وهذا سيكون له أثر على محو الأمية لان اليوم الأمية 30%  في الفئة العمرية 15-25،  فعلى مدى عشر سنوات سنقلص هذه النسبة بشكل مرتفع لأننا سنكون ساهمنا في تعميم وإلزامية التمدرس.


  • الفَجر
  • الشروق
  • الظهر
  • العصر
  • المغرب
  • العشاء

إقــــرأ المزيد

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط (الكوكيز) لتزويدك بتجربة تصفح جيدة ولتحسين خدماتنا باستمرار. من خلال مواصلة تصفح هذا الموقع، فإنك توافق على استخدام هذه الملفات.