- 22:43توقع ارتفاع نسبة العبور في مرحبا 2025
- 22:25مرصد يحذر من اختراق “تذاكر الأسود” الإلكترونية
- 22:00"العدالة والتنمية" يشيد بالموقف البريطاني الداعم لمغربية الصحراء
- 21:58بنعزيز تلتقي وفد بريطاني
- 21:44حرب الطرق بالمغرب تحصد 26 قتيلا في أسبوع واحد
- 21:33منع بيع المواشي بسوق الثلاثاء سيدي يحيى الغرب
- 21:28جلالة الملك يهنئ معالي الدكتور سيدي ولد التاه بمناسبة انتخابه رئيسا لمجموعة البنك الإفريقي للتنمية
- 21:15هزة أرضية خفيفة بقوة 3.1 درجات تضرب إقليم الخميسات
- 21:10سلطات السعودية توصي الحجاج بملازمة الخيام
تابعونا على فيسبوك
كلمات مفاتيح : محمد سعد
في خطوة تروم إعادة التوازن إلى العلاقة بين الأسر ومؤسسات التعليم الخصوصي، كشف محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، عن إجراءات جديدة لتنظيم......
كشف "محمد سعد برادة"، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، خلال اجتماع لجنة التعليم والثقافة والإتصال بمجلس النواب يومه الثلاثاء 13 ماي الجاري، أن قرار......
وجه وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، مذكرة رسمية إلى مديري ومفتشي الوزارة، تناول فيها "أهمية تعزيز الأمن المعلوماتي واعتماد نظام التحقق......
دعا محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، مدراء الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الإثنا عشر بالمغرب لتكوين جميع مفتشي التعليم الابتدائي،......
أكد "محمد سعد برادة"، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن ارتفاع معدلات العنف ضد الأطر التربوية يعود بالأساس إلى ما يعانيه عدد من التلاميذ من ضغط......
قامت لجنة من الحجابة الملكية، يومه الثلاثاء 22 أبريل الجاري بمقر عمالة إقليم الصويرة، بتسليم هبة من صاحب الجلالة الملك محمد السادس، أمير المؤمنين، لفائدة أسر معوزة وأشخاص......
وقّع "محمد سعد برادة"، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ورئيس المرصد الوطني للتنمية البشرية "عثمان كاير"، يومه الجمعة 04 أبريل الجاري بالرباط،......
انعقد يومه الخميس 03 أبريل الجاري مجلس للحكومة برئاسة "عزيز أخنوش"، رئيس الحكومة، حيث صادق على مشروع القانون رقم 59.21 يتعلق بالتعليم المدرسي، قدّمه "محمد سعد برادة"،......
ناقش مجلس الحكومة في اجتماعه المنعقد، اليوم الجمعة، عرضاً قدمه محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حول المحاور الرئيسية للإصلاح التربوي.......