- 01:35قراءة في الصحف المغربية ليوم الأربعاء 13 نونبر 2024
- 21:28الركراكي يكشف سبب استبعاد حكيم زياش من قائمة الأسود
- 21:06الإعلان عن انقطاع الماء الصالح للشرب في 20 جماعة ترابية
- 20:35انعقاد الاجتماع الخامس للجنة العسكرية المختلطة المغربية – الموريتانية
- 20:26عاجل: السلطات الإسبانية تقبل مساعدة المغرب لتطهير المناطق المنكوبة
- 19:41الإعلان عن انقطاع الماء الصالح للشرب في 20 جماعة ترابية
- 18:50الحكم بحبس إمام عاشور لاعب الأهلي 6 أشهر بتهمة الاعتداء على رجل أمن
- 18:07مجلس عمالة الدار البيضاء يخصص 300 مليون سنتيم كمنحة إضافية للوداد والرجاء
- 17:41 3 لاعبين مغاربة ضمن قائمة ملوك المراوغات في الليغا
تابعونا على فيسبوك
توضيح بخصوص تسجيل الصوتي منسوب للأستاذ المتهم بتعنيف تلميذة
ردا على الرسالة المتداولة في مجموعة من مواقع التواصل الإجتماعي منسوبة إلى السجين المعتقل بتهمة العنف في حق قاصر تقل سنه عن 15 سنة من طرف شخص له سلطة عليه، أوضحت إدارة السجن المحلي بتارودانت الأحد 02 فبراير الجاري، أن هذه الرسالة "لا علاقة لها بالسجين المذكور، وأن الصوت الموجود في التسجيل لا علاقة له بصوت المعني بالأمر". مضيفة أنه بعد التحري، تبين أن التسجيل يعود لشخص آخر خارج المؤسسة السجنية ونسبه للسجين المذكور.
يذكر أن المحكمة الإبتدائية بمدينة تارودانت، كانت قد قضت يوم 27 يناير الماضي، في حق الأستاذ المتهم بتعنيف تلميذة تبلغ من العمر 8 سنوات، بعشرة أشهر حبسا، منها 6 نافذة و أربعة أشهر موقوفة التنفيذ، وغرامة مالية قدرها 40 ألف درهم. بعدما رفضت سابقا ملتمس السراح المؤقت الذي تقدم بها دفاع الأستاذ، بسبب ما اعتبرته "خطورة الفعل الجرمي"، مؤجلة البث في الملف إلى غاية الجلسة المقررة إجراؤها يوم 27 يناير الجاري. فيما أكد ممثل النيابة العامة، خلال دفوعاته في الجلسة الثانية بالمحكمة، أن الأستاذ الموقوف يشكل "خطرا على المواطنين".
وكانت النيابة العامة بمدينة تارودانت، قد قررت وضع الأستاذ، المتهم بتعنيف تلميذة والتسبب لها في كدمات على مستوى عينيها، تحت تدابير الحراسة النظرية، من أجل تعميق البحث معه، بعد الشكاية التي قدمتها أسرة الطفلة ضده، كما تم عرض الطفلة المعنفة على الخبرة الطبية. فيما أعلنت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بتارودانت في وقت سابق، عن تشكيل "لجنة رباعية من أطر المراقبة التربوية والمسؤول عن المرصد الإقليمي لمناهضة العنف بالوسط المدرسي لإجراء بحث عميق في موضوع التلميذة".