- 14:17المغرب يُشارك في مناورات بحرية بفرنسا
- 13:59تفكيك عصابة تستهدف السياح الأجانب بمراكش
- 13:44تتويج 5 مشاريع في جائزة الحسن الثاني الكبرى للاختراع والبحث في الميدان الفلاحي
- 13:30جريمة قتل بشعة جديدة تهز دائرة بن احمد
- 13:05اتفاقية شراكة بين وزارة الشباب والثقافة وبنك المغرب
- 12:36تسريب فيديو اعتقال محامٍ يُوقف شرطيين بمراكش
- 12:06النيجر: المغرب "شريك أساسي" بالنسبة لبلدان الساحل
- 11:36تعيين مدير جديد لمطار الداخلة
- 11:12مبادلات المغرب الفلاحية تتجاوز 1.4 مليار يورو
تابعونا على فيسبوك
والي جهة بني ملال خنيفرة يترأس اجتماعا حول تنظيم الدخول المدرسي 2020-2021
انعقد مساء أمس الجمعة، بمقر ولاية بني ملال-خنيفرة، اجتماع خصص لتدارس عملية تنظيم الدخول المدرسي برسم الموسم الدراسي الحالي 2020-2021، في ظل استمرار جائحة كوفيد-19.
وأبرز والي جهة بني ملال خنيفرة وعامل إقليم بني ملال الخطيب الهبيل، في كلمة افتتاحية بالمناسبة، أن السياق الذي يأتي فيه الدخول المدرسي الجديد “والذي يصعب معه التنبؤ بتطورات الحالة الوبائية”، حذا بالوزارة الوصية إلى تحضير خطة عمل متكاملة لتدبير هذا الدخول المدرسي، ارتكزت على مجموعة من الأنماط التربوية التي تستجيب لمختلف فرضيات تطور الحالة الوبائية بالمملكة.
ولضمان تكافؤ الفرص وحق تلميذات وتلاميذ الجماعات الترابية خاصة تلك ذات الطبيعة الجبلية والتي تتوفر على بنيات تحتية للاتصالات لا تواكب التطورات التكنولوجية اللازمة لضمان تعليم عن بعد، اقترح والي الجهة اعتماد التعليم الحضوري ب 16 جماعة ترابية بإقليم بني ملال التي كانت ولازالت خالية من حالات الإصابة بوباء كوفيد-19، مشددا على ضرورة انخراط وتعبئة الجميع في الجهود المبذولة لإنجاح الموسم الدراسي الحالي، والعمل على تطبيق واحترام البروتوكول الصحي بالمؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى الإجراءات الأخرى وذلك بتعاون مع كافة الفاعلين المعنيين.
وخلال هذا الاجتماع ، الذي حضره على الخصوص رئيس الجهة ومدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والمدير الإقليمي للتربية الوطنية والمندوب الإقليمي لوزارة الصحة ورؤساء جمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ بالإقليم، وممثلي السلطات المحلية، تم تدارس الإشكاليات والإكراهات المتعلقة بالدخول المدرسي لهذه السنة، وكذا الجهود المبذولة لإنجاح هذه المحطة وفق الشروط والكيفيات التي ينبغي اتباعها في هذه الظروف الاستثنائية.
تعليقات (0)