- 13:02متابعة.. الإمارات تعتقل مشتبهين في قتل حاخام إسرائيلي
- 12:43هل ستتغير أجور القطاع الخاص بعد التخفيض الضريبي ؟
- 12:24كوكاس: الهذيان العصابي لعبد المجيد تبون وعقدة الملكية والمغرب لدى حاكم الجزائر
- 12:05صدام مغربي في دوري أبطال أفريقيا
- 11:43محكمة البيضاء ترفع عقوبة رئيس بلدية ورزازات
- 11:27بوريطة: الوزارة تحث الدول الأوروبية على معالجة إختلالات أنظمة الفيزا
- 11:26قاضي التحقيق يحيل 3 أبناء عائلات معروفة على سجن عكاشة
- 11:06نقابة تُندّد بتدخل الأمن لوقف اعتصام مربية بالتعليم الأولي
- 11:00بورصة الدار البيضاء تفتتح تدوالاتها على وقع الأخضر
تابعونا على فيسبوك
اليونسيف تعري واقع "التعليم عن بعد" في ظل جائحة "كورونا"
بعدما تسببت جائحة فيروس "كورونا" المستجد "كوفيد-19" في إغلاق المدارس، صرحت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسف"، بأن أكثر من ثلث أطفال المدارس حول العالم، لا يمكنهم الوصول إلى التعلم عبر الإنترنت.
وكشفت البيانات الصادرة عن "اليونيسف"، أنه ليس بمقدور ما يقرب من نصف الطلاب في إفريقيا جنوب الصحراء الكبرى التعلم عن بعد، في حين لا يمكن الوصول إلى أكثر من ثلثهم في شرق أوروبا وأجزاء من آسيا، كما أن أطفال المدارس الصغار وأولئك الذين ينتمون لأكثر الأسر فقرا أو يعيشون في مناطق ريفية، هم الأكثر احتمالا لفقدان التعليم الرقمي. وفي هذا الصدد، قالت هنريتا فور، المديرة التنفيذية لـ"لليونيسف": "إنه ما لا يقل عن 463 مليون طفل جرى إغلاق مدارسهم بسبب فيروس كورونا (كوفيد-19)، حيث لم يكن هناك شيء اسمه التعلم عن بعد".
وأضافت المسؤولة بالمنظمة الأممية المعنية بالطفولة: "أنه بحثنا في هذا التقرير بيانات من 100 دولة حول مدى توافر التكنولوجيا المنزلية والأدوات اللازمة للتعلم عن بعد مثل إمكانية الوصول إلى التلفزيون والإذاعة والإنترنت". وتضرر ما يقارب حوالي 1.5 مليار طفل من إغلاق المدارس في ذروة عمليات الإغلاق بسبب "كورونا".
وتجدر الإشارة إلى أن المغرب قد قرر اعتماد "التعليم عن بعد" كصيغة تربوية في بداية الموسم الدراسي 2021-2020، الذي سينطلق في 7 شتنبر بالنسبة لجميع الأسلاك والمستويات بكافة المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية ومدارس البعثات الأجنبية، مع توفير "تعليم حضوري" بالنسبة للمتعلمين الذين سيعبر أولياء أمورهم، عن اختيار هذه الصيغة.