أخنوش: إصلاح التعليم يحقق نتائج ملموسة ويقلص الهدر المدرسي
قال رئيس الحكومة "عزيز أخنوش"، إن إصلاح منظومة التربية والتكوين يسير بوتيرة متسارعة، محققاً نتائج ملموسة في تحسين جودة التعلمات والحد من الهدر المدرسي، مبرزاً أن الإستثمار في التعليم يعد أولوية استراتيجية للدولة، حيث ارتفعت ميزانية القطاع إلى 99 مليار درهم، بزيادة تفوق 68 في المائة مقارنة بسنة 2021.
وأوضح "أخنوش"، خلال جلسة الأسئلة الشهرية الموجهة لرئيس الحكومة بمجلس النواب يومه الإثنين 08 يونيو الجاري، أن هذا التطور يعكس المكانة المركزية للتعليم في السياسات العمومية باعتباره رافعة أساسية لتنمية الرأسمال البشري. وأشار إلى أن برنامج "مؤسسات الريادة" ساهم في تحسين أداء التلاميذ بشكل واضح، إذ سجل المستفيدون أفضلية دراسية تقارب 10 نقاط عند الانتقال إلى السلك الإعدادي. كما ارتفعت نسبة التحكم في الكفايات الأساسية من 11 في المائة إلى 45 في المائة، وبلغت نسبة الإجابات الصحيحة 59 في المائة مقابل 37 في المائة في المدارس العادية.
وأضاف رئيس الحكومة، أن البرنامج توسع بشكل كبير من 626 مؤسسة ابتدائية سنة 2023-2024 إلى 4626 مؤسسة حالياً، ليستفيد منه حوالي مليوني تلميذ، مع تكوين أكثر من 80 ألف أستاذ و960 مفتشاً تربوياً، إلى جانب تحسين التجهيزات والبنيات الرقمية وإشراك الأسر في تتبع المسار الدراسي.
وفي التعليم الإعدادي، أكد "أخنوش" أن نموذج "إعداديات الريادة" يساهم في تقليص الهدر المدرسي، حيث يشمل 786 مؤسسة (حوالي 30 في المائة من الإعداديات) ويستفيد منه أكثر من 700 ألف تلميذ، مع هدف التعميم تدريجياً في أفق 2027 ليصل إلى أكثر من 1.1 مليون تلميذ.
وختم بأن المؤشرات الأولية تشير إلى تراجع معدل الانقطاع المدرسي من 8.4 في المائة إلى نحو 4.5 في المائة خلال موسم 2024-2025، مع تسجيل انخفاضات أكبر داخل المؤسسات المنخرطة في البرنامج.
-
23:16
-
22:23
-
21:41
-
20:56
-
20:25
-
17:23
-
15:43
-
14:57
-
14:18
-
12:48
-
11:57
-
11:09
-
09:51
-
08:48
-
08:46
-
07:00
-
06:00
