- 10:40مرسوم يحدد تفاصيل إشتغال قنوات الرياضة الأربع الجديدة
- 10:25اليمني يكشف ل"ولو" حقائق صادمة حول مصفاة لاسامير
- 10:24خبير فرنسي يشيد باحترافية الأجهزة الأمنية المغربية
- 10:02اتفاقية شراكة بين العيون ومانديرا الكينية
- 09:41قراصنة مواعيد الفيزا أمام القضاء
- 09:34الجفاف يقلص مساحة زراعة “الدلاح”بـ 30 %
- 09:13مندوبية السجون تنفي اتهامات تسهيل إدخال المخدرات إلى السجناء
- 09:02الاقتصاد السياسي للذكاء الاصطناعي
- 08:53المغرب رئيساً لمنتدى رؤساء لجان الخارجية بالبرلمانات الأفريقية
تابعونا على فيسبوك
أساتذة الأمازيغية يشكون وزير التربية لرئيس الحكومة بسبب "الإقصاء"
تصاعدت احتجاجات أساتذة اللغة الأمازيغية ضد وزارة التربية الوطنية، بعدما رفعوا شكاية إلى رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، متهمين الوزير محمد سعد برادة بـ"إقصائهم" من التكوينات ومنحة الريادة، التي تم تخصيصها لتطوير العملية التعليمية.
وأكد الأساتذة في شكايتهم أن هذه الممارسات تعكس تمييزًا ضد مدرسي اللغة الأمازيغية، رغم اعتبارها لغة رسمية ووطنية ضمن القضايا التي تتعهد الحكومة بالاهتمام بها. وأعربوا عن استيائهم من التهميش المستمر الذي يطالهم مقارنة بزملائهم في المواد الأخرى، رغم انخراطهم الجدي في برنامج "المدرسة الرائدة".
ووفق الشكاية التي رفعتها التنسيقية الوطنية لأساتذة اللغة الأمازيغية، فإن الإقصاء من منحة الريادة والعدة التربوية لا يقتصر فقط على خلق تمييز بين الأساتذة، بل يمتد ليؤثر سلبًا على جودة التدريس، ويحد من حماس الأساتذة وقدرتهم على تطوير مهاراتهم المهنية.
وطالب الأساتذة بفتح تحقيق لمعرفة أسباب استبعادهم من هذه الامتيازات، وإدراجهم ضمن المستفيدين من التكوينات والدعم على قدم المساواة مع زملائهم، مؤكدين أن استمرار هذا الوضع يشكل خرقًا للدستور المغربي الذي يقر بالمساواة بين جميع المواطنين.
وفي انتظار رد رسمي من الحكومة، يبقى ملف تدريس الأمازيغية على طاولة النقاش، في ظل تصاعد المطالب بضمان حقوق الأساتذة وتحقيق العدالة في القطاع التعليمي.
تعليقات (0)