- 16:52منتدى فوبريل يمنح البرلمان المغربي صفة شريك متقدم
- 16:25السلطات الجزائرية تعتقل الرئيس السابق لاتحاد كرة القدم
- 16:02بنسعيد: لابد أن نقدم الخدمات اللازمة حتى يثق الشباب في المؤسسات
- 15:46بوريطة ونظيرته الملغاشية يبحثان آفاق تطوير العلاقات الثنائية
- 15:29المغرب وهنغاريا يتعاونان في مجالي البيئة والتنمية المستدامة
- 15:10برنامج "StarLight" يمر إلى مرحلة المواجهة الأخيرة
- 15:0230 قتيلاً في حوادث السير بمدن المملكة
- 14:31الحكومة تخضع مداخيل المؤثرين للضريبة
- 14:11250 مليون دولار من البنك الدولي لإدارة النفايات الصلبة بالمغرب
تابعونا على فيسبوك
المجلس الاقتصادي والاجتماعي يدعو لإدماج التربية الرقمية في المناهج الدراسية
أوصى المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي بإدماج التربية الرقمية في المناهج الدراسية منذ سن مبكرة، مشددًا على ضرورة التركيز على تطوير الروح النقدية والتحقق من المعلومات.
وتأتي هذه التوصية في سياق الجهود الرامية إلى إعداد الأجيال الصاعدة للتعامل مع التحولات الرقمية المتسارعة وتأثيراتها على مختلف جوانب الحياة.
وفي تصريح له، أوضح محمد السملالي، رئيس جمعية فضاءات التنمية، أن هذه التوصيات تتطلب وضع ضوابط ومعايير دقيقة تهدف إلى تعليم التلاميذ والمتعلمين الطرق السليمة لاستخدام التكنولوجيا.
وأضاف السملالي أن تعزيز الوعي لدى الناشئة بخصوص التطورات الرقمية الحديثة يتطلب برامج تعليمية منظمة تركز على أساليب الحماية الإلكترونية، وتوجيه المستخدمين في إطار يضبط تعاملاتهم داخل العالم الافتراضي.
وأشار السملالي إلى أهمية توعية المتعلمين بمعايير الخطأ والصواب ضمن البيئة الرقمية، وذلك من خلال برامج تربوية متخصصة تدعم التفكير النقدي لديهم، وتمكنهم من التمييز بين المعلومات الصحيحة والمضللة.
كما أكد أن تحقيق هذه الأهداف يتطلب تعاونًا بين المؤسسات التعليمية وأسر المتعلمين، بالإضافة إلى دعم من الجهات المعنية في صياغة سياسات تعليمية مواكبة للتطور الرقمي.